南京大学 - 软件学院
匡宏宇
学校：南京大学
院系：软件学院
评分：1.5
导师辨识特征：鼓楼费彝民楼810办公室
学术水平：2017年被NJU聘为助理研究员，还在合同期 每年1~2篇paper发表数 科研方向可自行google，基本就是炒博士期间课题的冷饭 目前在和信管丁晓蔚合作，丁晓蔚评价：https://www.mysupervisor.org/viewtopic.php?f=550&t=54340
学术能力：差劲。方向冷门，成果炒冷饭，成果输出主要靠学生
科研经费：有小经费
学生补助：nan
师生关系：对学生要求不高，但出不了成果会翻脸
工作时间：还好
学生前途：硕士是可以实习的 相对自由，本人权力也没那么大，毕竟还是助理研究员
评分：4.25
导师辨识特征：人比较高
学术水平：学术能力感觉比学院一些老师高，可能是学院其他老师评上了副教授都不做研究的缘故吧，比如邵老师就是单纯搞教学的，这个就完全不能比较，老师手上还是有几篇ICSE的
科研经费：不清楚
学生补助：关于补助，软院最恶心的就是zh了吧，不管是计算机系还是软院，正常来说每个人都正常发的
师生关系：师生关系很好
工作时间：无
学生前途：允许实习，比较宽松
陈振宇
学校：南京大学
院系：软件学院
评分：3.5
导师辨识特征：高、瘦，戴眼镜，牙齿不太好
学术水平：振宇是很nb的，29岁就评上了教授，人工智能实验室的头头，曾经因为一项专利就赚了七百多万
科研经费：这个应该不缺
学生补助：不详
师生关系：因为太nb，所以据说对学生不利。他曾经嫌弃招的研究生太多管不过来，向院系建议缩减招生名额
工作时间：不详
评分：3.5
导师辨识特征：瘦，像是营养不良那种瘦。常年不剪头不洗头。看到一个瘦瘦的，油油的短发，大概率就是他。\r
学术水平：楼上说29岁吹牛了。38-39岁评上的教授。学术水平没的说。\r 论文评价一针见血，学术圈认识的老师也多。\r 据说读博期间一年8篇paper。\r 如果以后想从事 软件测试相关研究，读博的人，真心推荐陈老师。\r
科研经费：经费充足。项目也很多。不管是国家项目，省里的项目，或者是企业项目。但是经费就是经费，每个月600的助研费是一分都不会多。\r 除非你在他的公司干活，根据每个月的输出拿钱。\r 发一篇A类paper，1w块，第二篇2w，依次类推。\r
学生补助：管理水平约等于0。\r 在他没评教授之前，实验室规模小，好管理。\r 自从扩招之后，整个实验室大几十人，根本管不过来。\r 但是他还自诩管理大师，硬要管。结果他难受，学生也难受。\r 不过大部分学生，还是敢怒不敢言。\r
师生关系：他的所有心思都放在他的慕测公司上。大部分研究生都在给公司干活，每年只允许实习3个月。研二10月份就要回血，在他公司里面找题目，写论文，做毕设。\r 个人认为这非常不利于软件工程硕士的培养。在外面公司实习大半年学到的肯定比3个月多很多。\r 但是这位老师，还是坚持让学生回来，美其名曰抓毕业，其实就是为了自己公司牟利。\r
任桐炜
学校：南京大学
院系：软件学院
评分：4.25
自证认识导师：他媳妇是辅导员黄老师，现在副教授， 年轻，指导我硕士毕业
学术水平：教课 指导，能力感受上还不错
科研经费：不是很清楚
师生关系：跟学生关系好，年轻能打成一片
工作时间：不加班
评分：4.0
导师辨识特征：软院颜值担当，上课的时候会笑眯眯的，不上课的时候没有表情，看上去不友好
学术水平：rtw的学术态度是很端正的，导师见面会的时候就说了绝对不允许有学术不端的行为，从事计算机视觉的研究，自称世界前沿
科研经费：“穷，但是可乐和薯片还是有的”。导师见面会rtw的原话
学生补助：不详
师生关系：喜欢开玩笑，讲笑话
学生前途：他的研究生招的都是比较nb的学生，前途不会差
伏晓
学校：南京大学
院系：软件学院
评分：2.25
导师辨识特征：性别女，戴眼镜，长相和蔡省长有几分相似，外号伏读机，因为上课只念ppt
学术水平：学术水平不详，但是从教课水平来看，应该是一心放在科研上，不管学生的那种
科研经费：和gjd一个实验室，据说每年经费一千万
学生补助：不详
师生关系：看上去还行
学生前途：有实习，但是一定要先做她们实验室的智慧法院项目之后才能实习，大概会留4个月左右的时间给学生实习
刘峰
学校：南京大学
院系：软件学院
评分：2.75
导师辨识特征：戴眼镜，喜欢打羽毛球。
学术水平：划水之王，没有产出
学生补助：学校正常发
师生关系：还可以
工作时间：不加班
学生前途：随便实习，非常轻松。
柏文阳
学校：南京大学
院系：软件学院
评分：4.75
导师辨识特征：口音比较重，个子不高。
师生关系：计科的老师，教数据库的，软院为数不多的好老师，能学到真东西。近期学术水平不了解。
汤恩义
学校：南京大学
院系：软件学院
评分：5.0
学术水平：高
科研经费：较为充足
师生关系：良好
学生前途：允许实习，要发表论文，对学生严格要求
